Llevo dos días de practicas en Mediterráneo, ayer y hoy. De momento es muy tranquilo, ayer estuve observando a dos grupos y hoy he ido a corregir unos exámenes. Pero, comencemos por el principio.
Finalmente, comencé las practicas esta semana, aunque tuve mi primer encuentro con mi tutora de practicas el viernes de la semana pasada. Se llama Ana, pero no me acuerdo de su apellido. Como digo, quedamos ese viernes para conocernos, y planear como iban a ser las practicas. Me dijo que esta semana seria solamente de observación, porque los alumnos estarían toda la semana de examenes. La semana que viene, estaré observando y dando algunas clases, asesorada por ella. Y, para la siguiente semana, ya podria dar mis primeras clases solo. Todo bien.
Así que ayer estuve de observación. Fueron dos grupos: el primero de 9 a 11, y el segundo de 11 a 13h. El primero, era un grupo totalmente de chinos de nivel A1. Fue muy interesante, porque Ana trabaja con un manual que no conocía, sabes?, que esta especialmente diseñado para estudiantes chinos de español. La verdad, es que ensenar espanto a los chinos es totalmente otro mundo. Ni tareas, ni enfoque comunicativo, ni ocho y cuarto. Aquí no vale eso. Esa gente viene de otro mundo muy alejado del mundo occidental. Creo que el enfoque de enseñanza-aprendizaje que aprendemos se concibe dentro del contexto del mundo occidental. Por eso, allende nuestras fronteras, en otros países como China, no es tan fácil aplicar nuestra visión de como ensenar-aprender una L2. Por eso, y porque tengo experiencia como profesor de ELE, quiero centrar mis practicas en dar clases a estos chicos. Para mi es un reto enfrentarme a un tipo nuevo de estudiantes, con un manual nuevo, y con una realidad totalmente diferente en el aula. Y quien sabe, quizás algún día me veo en china dando clase, juas juas. Pues eso, como dice Ana, nos vamos a Chinatown!
El segundo grupo, fue un grupo de B1, casi todos europeos, solamente una asiática. Eran muy simpáticos, y estaban siempre atentos. No fue muy interesante, la verdad. Usaban el manual Prisma, y ya conozco de sobras este manual. En fin, había que hacerlo.
Hoy no he ido a las observaciones, porque los estudiantes tenían el examen escrito. Y para que demonios voy a ir a observar como los chicos escriben. Pues no he ido. Si que he ido a las 15h, para corregir con Ana algunos exámenes. Bastante interesante, porque hemos visto algunos exámenes de los chinos de A1. Únicamente hemos corregido la parte de EE, porque la parte de gramática no es relevante. Básicamente, he visto tres perfiles de exámenes:
- La chinalumna que esta empezando desde cero, y es muy aplicada y estudiosa, pero le cuesta un huevo. No se integra para nada en la cultura española. Esta por encima de la nota media en EE.
- El chino que curra de camarero y no hace nada mas (a parte del curso de español). No tiene tiempo para estudiar fuera de clase, y bastante hace con venir y seguir las clases. Esta cumpliendo con la nota media en EE.
- La china mas enrollada que ha hecho un curso de catalán, estudia bastante y se integra en la sociedad. Le va muy bien. Tiene la nota máxima en EE.
Hay un cuarto perfil del chino que no sabe escribir (en español), que tiene verdaderos problemas para aprender, y que esta totalmente desmotivado. En este caso, se intenta hablar con la familia del muchacho para reorientarlo académicamente, buscar la mejor solución. Tiene la nota mínima en EE.
El Examen consistía en escribir un email a un amigo que viene a Barcelona de vacaciones, en el que se debía incluir una información que se pedía en la actividad:
- saludar
- preguntar cuando viene a Barcelona.
- describirse físicamente y de carácter.
- describir la casa
- preguntar que quiere visitar en Barcelona.
- despedirse.
Se valoraba de la siguiente manera:
- Objetivos: 2 puntos. Si ha hablando de todo lo que se le pedía.
- Gramática: 4 puntos. Aspectos básicos del nivel A1.
- Vocabulario: 4 puntos. Vocabulario básico relacionado con el tema del email.
- Estructura: 3 puntos. Conectores básicos y oraciones simples.
- Registro: 2 puntos. Adecuarse al email.
Adjunto un cuadro con los puntos que se valoraban.
Mañana voy a las 11h, para asistir al examen de expresión oral con los chinos.
